v. 22 n. 49/2 (2013): Revista de Educação Pública - Edição Temática SemiEdu 2012

DOI: https://doi.org/10.29286/rep.v22i49/2

Publicado: 2013-07-03

• Expediente

  Equipe Editorial

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• Apresentação

  Daniela Barros Silva Freire ANDRADE Cleomar Ferreira GOMES

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• Niñez, escolarización y lengua indígena. Una mirada antropológica sobre la diversidad lingüística en la escuela

  Ana Carolina HECHT

  405-419

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• Infância indígena: relações educativas nos diversos contextos

  Alceu ZOIA Odimar João PERIPOLLI

  421-436

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• Aprender com as crianças indígenas: mudando a lógica neocolonial presente nos processos de escolarização

  Eunice Dias de PAULA

  437-452

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• A educação do corpo em Vila Nova-Barbecho: o Curussé chiquitano na educação da criança

  Beleni Saléte GRANDO Leticia Antonia QUEIROZ

  453-470

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• Protagonismo da Sociedade Civil e Direitos Humanos

  Nadia Dumara Ruiz SILVEIRA

  471-483

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• Consultório de Rua: intervenção ao uso de drogas com pessoas em situação de rua

  Mara Cristina TONDIN Maria da Anunciação P. BARROS NETA Luiz Augusto PASSOS

  485-501

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• Educação, saúde e cidadania: estratégias para a garantia de direitos de crianças e adolescentes hospitalizados

  Rosa Lúcia Rocha RIBEIRO Eneida Simões da FONSECA Regina Issuzu Hirooka de BORBA Circéa Amalia RIBEIRO

  503-523

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• Mensurando valores morais: uma pesquisa com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

  Maria Suzana De Stefano MENIN Marialva Rossi TAVARES Adriano MORO

  525-549

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• Um olhar civil sobre a visibilidade e a invisibilidade do ECA na realidade social brasileira

  Maria Stela Santos GRACIANI

  551-573

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• A saúde da criança com doença falciforme: desempenho escolar e cognitivo

  Tatiane Lebre DIAS Sônia Regina Fiorim ENUMO Jaqueline Adriany de FRANÇA Renata Cristina de L. C. B. NASCIMENTO

  575-594

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• Revista de Educação Pública, maio/ago. 2013

  Equipe Editorial

  217-392

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