, PPGE/UNESC Criciúma-SC, Brazil

• Revista de Educação Pública v. 22 n. 51 (2013): Revista de Educação Pública, set./dez. 2013 - Cultura Escolar e Formação de Professores
  Ensino e interdisciplinaridade: o que expressam registros, discursos e práticas
  Resumo  PDF