, Programa de Pós Graduação em Educação: conhecimento e inclusão social/UFMG, Brazil

• Revista de Educação Pública v. 25 n. 58 (2016): Revista de Educação Pública, v. 25, jan./abr. 2016 - Educação e Psicologia
  Inclusão escolar: uma proposta de pesquisa intervenção
  Resumo  PDFA