Meu nome é professor/a: sobre aprender a docência e identidades. R. Educ. Public. [Internet]. 20º de maio de 2019 [citado 10º de junho de 2026];28(68):297-310. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/8391