A Revista Geoaraguaia é um periódico eletrônico do curso de Geografia da UFMT/Araguaia, que publica trabalhos científicos nacionais e internacionais na área das ciências humanas, ambientais e afins. Suas publicações são semestrais e o periódico foi avaliado pela CAPES com a Qualis A3 na área Interdisciplinar. ISSN: 2236-9716
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT Araguaia
A Revista Geoaraguaia poderá solicitar alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua. Se necessário, alguns ajustes normativos podem ser feitos pela revista, porém respeitando o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
Do Oiapoque ao Chuí: a importância do ensino de geografia na fronteira e cidades gêmeas brasileiras
A geografia é uma ciência dinâmica fundamental na contemporaneidade, pois seu objeto de estudo - o espaço geográfico e as múltiplas relações entre sociedade e natureza - se adapta e evolui em conjunto com a análise dos fenômenos espacializados em diferentes categorias de análise. No contexto da Educação Básica, seu ensino é imprescindível, pois tem por objetivo proporcionar aos alunos o entendimento da realidade cotidiana com um olhar consciente e crítico. Se tratando de cidades gêmeas na fronteira, esse desafio torna-se ainda maior e necessário, devido à complexidade destes territórios. Diante disso, este presente artigo tem por objetivo realizar um resgate teórico sobre os conceitos de fronteira e as cidades-gêmeas, e propor alternativas de abordagem de conteúdos em unidades temáticas para o ensino de Geografia, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (2018), considerando a conceituação estabelecida por normativa nacional.
Copyright (c) 2026 Vanessa Oliveira Silva, Ana Dominguez (Autor)
Modelagem espacial da disponibilidade de micronutrientes do solo e sua relação com atributos físicos para a sustentabilidade agrícola
Este estudo analisa a distribuição e correlação entre micronutrientes e atributos físicos do solo na Bacia Hidrográfica do Rio Sorocabuçu (BHRS), em Ibiúna, São Paulo (SP), em área de 202,67 km². Foram realizadas análises granulométricas e químicas de amostras do solo em diferentes classes de uso, com ênfase na quantificação dos micronutrientes Boro (B), Cobre (Cu), Ferro (Fe), Manganês (Mn) e Zinco (Zn). A modelagem foi realizada pelo método Inverse Distance Weighted (IDW) e o fator de erodibilidade (K) foi calculado para avaliar a suscetibilidade à erosão. Os resultados indicam variações nas concentrações médias dos micronutrientes: B de 0,15% a 0,24%, Cu de 0,22% a 1,49%, Fe de 36,98% a 127,49%, Mn de 1,92% a 8,22% e Zn de 0,34% a 1,67%, refletindo a dispersão dos valores e indicando diferentes níveis de disponibilidade. A correlação entre micronutrientes e frações físicas revela que a textura do solo influencia a retenção dos micronutrientes. Solos argilosos retêm mais nutrientes, enquanto a fração de silte também contribui, evidenciando a importância das propriedades físicas na disponibilidade de micronutrientes, com implicações na fertilidade e erosão, tornando imprescindível a adoção de práticas de manejo que integrem conservação e fertilização para garantir a sustentabilidade agrícola.
Copyright (c) 2026 Arthur Pereira dos Santos, Alessandro Xavier da Silva Junior, Ana Laura de Paula, Darllan Collins da Cunha e Silva, Roberto Wagner Lourenço (Autor)
Tendências e extremos de baixa umidade relativa do ar em cidades do Triângulo Mineiro (2004–2024)
A umidade relativa do ar constituiu uma variável climática fundamental para o conforto térmico, a saúde humana e o equilíbrio dos ecossistemas, sendo particularmente crítica em regiões com estação seca prolongada, como o bioma Cerrado. Nesse contexto, este estudo analisou a variabilidade temporal da umidade relativa do ar em três cidades do Triângulo Mineiro, Araxá, Uberaba e Uberlândia, no período de 2004 a 2024, com foco na ocorrência de eventos extremos caracterizados por dias com UR ≤ 25%, ≤ 20% e ≤ 15%. Foram utilizados dados horários de estações meteorológicas automáticas do Instituto Nacional de Meteorologia, submetidos a rigoroso controle de qualidade. A análise consistiu na quantificação anual dos eventos, na aplicação de regressão linear para identificação de tendências e na comparação espacial entre os municípios. Os resultados evidenciaram aumento significativo na frequência de eventos extremos de baixa umidade, especialmente a partir de 2010, com picos recorrentes nos anos de 2020, 2021 e 2024. Uberlândia destacou-se como a localidade mais vulnerável, registrando até 108 dias com UR ≤ 25% em 2021 e 35 dias com UR ≤ 15% em 2024, enquanto Araxá e Uberaba apresentaram padrões semelhantes, porém com menor intensidade. As tendências observadas foram consistentes com o aumento da temperatura do ar e da demanda evaporativa da atmosfera no Cerrado. Os resultados indicaram implicações relevantes para a saúde pública, com maior risco de doenças respiratórias e cardiovasculares, e para o meio ambiente, sobretudo pelo aumento do risco de incêndios florestais e do estresse hídrico da vegetação. O estudo contribuiu para o entendimento da intensificação da secura atmosférica no Cerrado e reforçou a necessidade de sistemas integrados de monitoramento e alerta climático.
Copyright (c) 2026 Claudinei Alves de Ávila, Maurício José Alves Bolzam (Autor)
Dos Alpes à Amazônia: as múltiplas migrações dos ‘trentinos’ e possíveis abordagens teóricas
O presente trabalho apresenta as migrações dos chamados trentinos, povo originário da atual Província Autônoma de Trento (conhecida como Trentino), situada na Itália setentrional. O texto dialoga com uma pesquisa executada entre 2022 e 2025, encomendada pela Fondazione Museo Storico del Trentino, situado na cidade de Trento. O objetivo é retratar cada passo dessa migração dentro das respectivas abordagens teóricas de referência, a saber: a saída do Trentino para o Brasil, especificamente o estado do Espírito Santo, no último quartil do século XIX, a migração interna em terras capixabas no período entre 1920 e 1950, a migração do Espírito Santo para Rondônia a partir de 1970 e as atuais migrações internas em Rondônia no século XXI. O artigo se vale de revisão de literaturas, uso de dados dos censos demográficos, e, ainda, resultados de pesquisa de campo. O artigo demonstra como migração trentina acompanha outros movimentos migratórios, fazendo parte de migrações em contextos mais amplos, para as quais o enquadramento dentro das abordagens teóricas disponíveis demonstrou uma combinação delas. O artigo é concluído com a percepção de que sucessivas adaptações aos novos contextos de imigração favoreceram a perda de elementos da identidade desses migrantes, bem como ressalta uma relativa dificuldade das abordagens teóricas existentes em tipificarem todos os movimentos migratórios descritos.
Copyright (c) 2026 Tiago Dallapiccola (Autor)
A Força da Geografia: contribuições da educação pesquisadora e da pedagogia libertadora para a formação de um saber geográfico poderoso
O objetivo deste artigo é desenvolver reflexões sobre a educação pesquisadora pelo professor pesquisador em Geografia na perspectiva da Pedagogia Libertadora, apresentando princípios para a construção de um saber geográfico poderoso. A abordagem adotada é qualitativa e o procedimento utilizado foi a pesquisa bibliográfica, mediante, sobretudo, reflexões a respeito da obra de Paulo Freire e o pensamento dos autores e seus contextos vividos. Consideramos que a relação entre Educação Pesquisadora, Educação Geográfica e a Pedagogia Libertadora se apresenta como uma ideia-força (ou relação-poderosa) que propicia aos professores e estudantes a leitura e a interpretação espacial da realidade, abrangendo a compreensão das suas próprias espacialidades, produzidas no movimento de suas vidas cotidianas. A partir dessa defesa, não temos a intenção de posicionar o ensino de Geografia como o único componente curricular capaz de conduzir esse processo, mas de considerar que, sem ele, será difícil seu alcance.
Copyright (c) 2026 Rodrigo Capelle Suess, Hugo de Carvalho Sobrinho (Autor)
Comparação de bases cartográficas para analisar o impacto dos movimentos de massa sobre a malha viária durante o megaevento de precipitação de 2024 na Encosta Sul do Planalto Meridional / Rio Grande do Sul
O sistema viário representa um componente estratégico da infraestrutura de transporte, desempenhando função central na integração territorial, no fluxo de bens e na garantia de acesso da população a serviços fundamentais. Neste sentido, o presente estudo buscou comparar diversas bases cartográficas disponíveis para analisar o impacto dos movimentos de massa sobre as malhas viárias durante o megaevento ocorrido em 2024 na Encosta Sul do Planalto Meridional, no Estado do Rio Grande do Sul. Na metodologia, foram utilizadas diversas bases cartográficas provenientes do 1º Centro de Geoinformação do Exército Brasileiro, do OpenStreetMap, das Cartas Topográficas do Exército Brasileiro e das bases do IBGE nas escalas 1:100.000 e 1:250.000, além de dados do DAER e do DNIT. O mapeamento dos movimentos de massa foi conduzido pelo Instituto de Geociências (IGEO) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Os resultados indicaram que as maiores extensões de malhas viárias impactadas foram identificadas a partir da plataforma OpenStreetMap, totalizando aproximadamente 108 km. Embora a distância afetada identificada na base do DNIT seja relativamente reduzida (cerca de 1,6 km), os danos associados foram expressivos. Na área em estudo, o maior impacto ocorreu na categoria de estradas “terciárias”. Assim, ressalta-se que essas bases devem ser utilizadas com cautela, considerando sempre o objetivo e a escala do estudo, pois podem levar ao subdimensionamento dos dados apresentados.
Copyright (c) 2025 Eléia Righi, Clódis de Oliveira Andrades Filho , Morvana Machado, Guilherme Garcia de Oliveira , Lorenzo Mexias, Mariana Lisboa Pessoa (Autor)
Desafios enfrentados por professores diante do ensino remoto emergencial na rede pública Municipal de Santo Antônio do Leverger-MT
O estudo buscou entender, sob a ótica dos professores, como a transição para o ensino remoto durante a pandemia de Covid-19 afetou o ensino e a aprendizagem de alunos do ensino fundamental em doze escolas públicas municipais de Santo Antônio do Leverger-MT. Foram analisados os desafios enfrentados, os recursos disponíveis e as estratégias adotadas pelos educadores durante esse cenário. Para isso, a pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, estruturada como estudo de caso, com aplicação de questionários direcionados aos docentes. Durante o Ensino Remoto Emergencial (ERE), os professores relataram uma série de dificuldades, tais como o acesso limitado à internet e a escassez de recursos tecnológicos, comprovado devido ao uso exclusivo do WhatsApp como meio de interação educacional. Também foi apontado o aumento da carga de trabalho, agravado pelas dificuldades de locomoção na região. Outro desafio importante foi o acompanhamento da aprendizagem por parte das famílias, muitas vezes comprometido pela baixa escolaridade dos responsáveis. Na prática, todas essas limitações, somadas à falta de estrutura adequada, acabaram comprometendo o andamento das atividades remotas, ficando evidente que, nas condições em que foi implementado, o ERE não conseguiu garantir acesso à educação. Pelo contrário, acabou ampliando desigualdades já existentes, especialmente nas áreas rurais e periféricas, onde as fragilidades estruturais e sociais são ainda mais intensas. Conclui-se que para enfrentar situações emergenciais como a pandemia, é essencial que as políticas públicas levem em conta as múltiplas realidades existentes no país. É preciso respeitar as especificidades de cada território e reconhecer os desafios concretos enfrentados por cada comunidade escolar.
Copyright (c) 2026 Ercilia Verônica Barcelo da Costa, Michely Eliane Kim, Cilene Maria Lima Antunes Maciel (Autor)
Valoração de patrimônio cultural e caracterização ambiental da Trilha do Anil, em Cristina (MG), Brasil
As trilhas ecológicas configuram-se como ferramentas de mediação entre o público visitante e os ambientes naturais, promovendo a sensibilização ecológica e fomentando a conscientização acerca da conservação dos ecossistemas. Entre as trilhas do sul de Minas Gerais está a trilha do Anil, localizada no Parque Ecológico do Anil, em Cristina (MG). Não há estudos ou trabalhos científicos sobre a trilha, dificultando a sua gestão e manejo e reduzindo a sua divulgação junto à comunidade. Em virtude disso, o objetivo deste trabalho foi caracterizar e classificar a Trilha do Anil sob os aspectos ambiental e histórico, levantando dados que subsidiem o aprimoramento de sua gestão ambiental e turística. Para isso, fez-se um levantamento de dados para compilar o processo histórico local, assim como a caracterização ambiental por meio da elaboração de mapas temáticos de localização, vegetação, hipsometria, declividade, classificação de solos, hidrografia e áreas de preservação permanente. Os resultados mostraram que a trilha faz parte da requalificação de um patrimônio ferroviário do século XIX, preservando estruturas históricas como o pontilhão de ferro e caixa d´água que sustentava caldeiras dos trens da época. Seus mapas temáticos e a classificação ABNT NBR ISO 15505-2 evidencia que a Trilha do Anil está em terreno plano, seguro, é bem delimitada e sinalizada, com piso bom e firme, exigindo um esforço físico moderado para completar seus 6,9 km de comprimento, do portal à cachoeira do Anil. O caso exemplifica a conversão sustentável de infraestruturas desativadas em corredores ecológicos e espaço público e gratuito de memória cultural.
Copyright (c) 2026 Rogério Melloni, Paulo Cezar Nunes Junior, Laila Beatriz Leite Andrade, Flávio Paulo Calado, Henrique Trolez (Autor)
Distribuição, diversidade e usos das cactáceas no município de Caetanos-Bahia
A pesquisa realizada no município de Caetanos, BA, destaca a importância das cactáceas para a população local, evidenciando a profunda conexão entre essas plantas e os sertanejos. As cactáceas desempenham um papel crucial, sendo utilizadas tanto na alimentação humana quanto animal, principalmente durante os períodos de seca, além de servirem como cercas vivas e ornamentação. A pesquisa ressalta como o conhecimento utilitário dessas plantas é crucial para a sobrevivência no semiárido, demonstrando a capacidade de adaptação da flora local ao clima semiárido. Espécies como Opuntia ficus-indica e Melocactus, são amplamente cultivadas e apreciadas, contribuindo significativamente para a segurança alimentar e econômica das comunidades. A resiliência das cactáceas frente às adversidades climáticas, com suas adaptações morfológicas, como a transformação das folhas em espinhos, exemplifica a adaptabilidade do bioma Caatinga. Este estudo não apenas ressalta a relevância ecológica das cactáceas, mas também promove o reconhecimento de seu valor cultural e econômico. Conclui-se que a interação harmoniosa entre o homem e o meio ambiente, mediada pelo uso das cactáceas, é fundamental para a sustentabilidade da região, contribuindo para o manejo e preservação dos recursos naturais locais.
Copyright (c) 2026 Gerfferson Moreira de Novaes Santos, Dr. Artur José Pires Veiga (Autor)
Recomposição da Aprendizagem e Saúde Docente frente às Demandas Pedagógicas do Pós-Pandemia
O presente estudo analisa as interações entre o mal‑estar docente e as políticas de recomposição da aprendizagem no contexto pós‑pandemia de Covid‑19 no Brasil. Parte‑se da constatação de que, após o retorno gradual das aulas presenciais, evidenciaram‑se profundas lacunas pedagógicas nos conhecimentos dos alunos, ao mesmo tempo em que se agravaram os índices de adoecimento físico e mental entre professores, incluindo casos de burnout, afastamentos e desistência da profissão. O objetivo é discutir como pressões por resultados, condições precárias de trabalho, carga horária ampliada e políticas neoliberais se articulam à demanda por recompor aprendizagens essenciais. Metodologicamente, trata‑se de uma revisão teórica de estudos recentes que abordam saúde docente e medidas de recomposição, complementada por dados de organismos internacionais sobre evasão e desigualdades educacionais. Os resultados indicam que o processo de recomposição envolve mais do que recuperação de conteúdos: exige identificação de lacunas, currículos flexíveis, avaliações diagnósticas, pedagogias ativas e apoio socioemocional aos estudantes. No entanto, a ausência de políticas de valorização e suporte aos professores também compromete a eficácia dessas iniciativas, ampliando o mal‑estar e a sensação de abandono da profissão. Conclui‑se que, para reconstruir trajetórias educativas interrompidas, é necessário articular ações pedagógicas com cuidado à saúde docente, investir em formação continuada crítica, melhorar condições de trabalho, promover suporte psicológico e redefinir políticas de avaliação e financiamento. Somente com integração entre recomposição da aprendizagem e valorização profissional será possível garantir uma educação pública equitativa e de qualidade no pós‑pandemia.
Copyright (c) 2026 Taynara Arruda dos Santos , Marcelo Augusto Rocha, Léia Aparecida Veiga (Autor)
Análise do uso e ocupação da terra e da fragmentação florestal na província da Zambézia, Moçambique
A falta de dados sobre quantificação e valoração dos recursos florestais em Moçambique compromete a inclusão dos bens e serviços florestais nas contas nacionais e dificulta a avaliação de investimentos no setor. O objetivo da pesquisa foi analisar a distribuição do uso e ocupação da terra na província da Zambézia, bem como avaliar o grau de fragmentação florestal. Neste estudo baseou-se na análise de imagens de satélite da Copernicus Global Land Service: Land Cover 100 m, publicadas em 31 de março de 2021, referentes ao ano de 2019. A vegetação florestal é diversificada, com 37,85% da área coberta por florestas caducifólias e 9,16% ocupada por terras agrícolas. As florestas de miombo, dominadas por leguminosas como Brachystegia e Isoberlinia, são vastas, mas de baixa produtividade, com escassez de madeira de boa qualidade. A agricultura é fortemente dominada por pequenos produtores familiares, enquanto a dependência de recursos naturais é alta, com a população utilizando as florestas para combustível, alimentos e medicamentos. A degradação ambiental e a fragmentação florestal exigem políticas de conservação e manejo sustentável.
Copyright (c) 2025 Isac Toaya Mussama (Autor)
A subordinação produtiva da agricultura familiar: os impactos da lógica exportadora no abastecimento interno, o fornecimento de matéria-prima e a terceirização do trabalho
O campo brasileiro tem sido transformado nas últimas décadas, principalmente devido ao fenômeno denominado revolução verde. Entretanto, o referido advento ocasiona reflexos não só no campo, mas em toda a população do país. Uma das principais consequências é o enfraquecimento da classe da agricultura familiar. O objetivo desta pesquisa está pautado em discutir três situações que contribuem para o enfraquecimento da referida classe, proporcionadas principalmente pela lógica capitalista de produção: o abastecimento do mercado interno em segundo plano, o fornecimento de matéria-prima para grandes produtores e grandes agroindústrias, e a terceirização do trabalho no campo. Para alcançar os referidos objetivos, foram realizadas pesquisas aprofundadas com base em diversos autores que discutem as transformações do campo, constatando que há um grande incentivo à produção em larga escala, acarretando aumento nos preços dos alimentos; há uma grande transformação na produção do pequeno agricultor, que passa a ser subordinado às grandes produções como fornecedor de matéria-prima, acarretando a perda de sua independência como produtor; e há uma crescente prestação de mão de obra terceirizada, proveniente da perda de terras independentes dos pequenos produtores. Este cenário precisa ser revisto, a fim de promover o fortalecimento da agricultura familiar, o que resultará em ganhos para toda a sociedade.
Copyright (c) 2025 Emanoel Anésio Andrade Ferreira, Dimas Moraes Peixinho (Autor)
O desenho como expressão do mundo vivido: a criança e o adulto em perspectiva
O desenho faz parte do universo infantil, mas, à medida que crescemos, tendemos a abandoná-lo como linguagem expressiva, substituindo-o por outras formas de comunicação. No entanto, destacamos que o desenho permanece como uma forma significativa de expressar ideias, vivências e percepções do mundo que nos cerca, em todas as idades. Este artigo tem como objetivo compreender de que modo o desenho pode ser uma ferramenta interpretativa das relações entre o indivíduo e o mundo, revelando suas percepções do mundo vivido. Adotamos o método fenomenológico, buscando compreender os significados das vivências dos sujeitos. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica sobre o desenho infantil e adulto na perspectiva fenomenológica, oficinas de desenho com crianças e adultos, e a posterior interpretação dos desenhos produzidos. Em síntese, os desenhos revelaram perspectivas, significados e modos de ser, demonstrando que o desenho pode ser uma ferramenta interpretativa valiosa tanto para adultos quanto para crianças.
Copyright (c) 2025 Lygia de Oliveira Ribeiro, Mayara Faria de Souza, Jeani Delgado Paschoal Moura (Autor)
Evasão de Jovens e Adultos (EJA) em contexto Amazônico: um estudo de caso na E.E.E.F. M Patalino, comunidade de Taperaçu- Campo, em Bragança-PA.
Este artigo tem por finalidade apresentar os resultados da pesquisa sobre a evasão de jovens e adultos (EJA) em contexto Amazônico, bem como os motivos que levam ao atraso escolar, desistência e permanência; destacamos também os motivos pelos quais os sujeitos retornam para a escola. Este estudo foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Médio e Patalino, localizada na comunidade de Taperaçu- Campo, na cidade de Bragança- Pará. Para tanto, o objetivo do estudo consistiu em: identificar e analisar os fatores condicionantes da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA); examinar os desafios estruturais para a garantia da permanência dos educandos nessa modalidade de ensino. Para desenvolver o trabalho foram utilizados os principais interlocutores teóricos como Freire (1967; 2023), Arroyo (2005; 2023), Caldart (2004; 2023), Silva; Ribeiro; Silva (2025), Ramos (2021), que fundamentam a discussão sobre a evasão escolar na EJA. Os princípios metodológicos foram baseados na perspectiva da pesquisa quanti-qualitativa. Em suma, a pesquisa demonstra os desafios, dificuldades que os alunos da EJA enfrentam para permanecer na escola, apontando para a necessidade de uma educação que esteja conectada à realidade dos educandos, que respeite seu tempo, sua história e sua luta. Compreendendo a EJA como um direito fundamental previsto na LDBEN.
Copyright (c) 2025 Joana Jaqueline da Silva e Silva , Vallene da Silva, Vanessa Frazão Lima (Autor)
Política, Sociedade e Natureza: análise da percepção de pertencimento em encontro ao MT +20 nos distritos de Caramujo e Adrianópolis, Mato Grosso, Brasil
Este artigo analisa a dinâmica espacial e as questões regionais no estado de Mato Grosso, com ênfase na percepção de localidade e no sentimento de pertencimento dos moradores dos distritos de Santo Antônio do Caramujo (Cáceres) e Adrianópolis (Vale de São Domingos). A pesquisa busca compreender os impactos das políticas de regionalização, especialmente com a implementação do Plano de Desenvolvimento Regional MT +20, e suas repercussões na vida cotidiana dessas comunidades. O estudo foi desenvolvido em três etapas metodológicas: revisão bibliográfica e levantamento de dados secundários, trabalho de campo com observação direta,diálogo informal com atores sociais locais, e análise integrada dos dados. Os resultados revelam que, em Caramujo, apesar de uma base econômica consolidada, a ausência de serviços essenciais e de autonomia político-administrativa reforça a sensação de abandono e o desejo de emancipação. Já em Adrianópolis, observa-se um crescimento urbano recente, porém ainda fortemente dependente da sede municipal e de cidades vizinhas para o acesso a serviços básicos. Em ambos os casos, identificam-se contradições entre as diretrizes do planejamento regional e as realidades locais, evidenciando que o sentimento de pertencimento e a vivência territorial são moldados por fatores socioeconômicos, estruturais e identitários. O estudo reforça a importância de políticas regionais sensíveis às especificidades locais e construídas com base na escuta das comunidades envolvidas.
Copyright (c) 2025 Cheiene Batista Oliveira, Andressa Rodrigues, Guilherme Gomes Ribeiro, Evaldo Ferreira (Autor)
Abordagem coeducativa no processo inclusivo de gênero no Futebol
A abordagem coeducativa no processo inclusivo de gênero no futebol é uma estratégia fundamental para promover a igualdade e o respeito dentro do esporte. Essa perspectiva valoriza a participação conjunta de meninas e meninos, criando um ambiente onde ambos possam aprender, jogar e desenvolver suas habilidades de forma colaborativa, sem que estereótipos de gênero limitem suas possibilidades. O objetivo da pesquisa foi analisar como a abordagem coeducativa contribui para o processo de inclusão de gênero no futebol. Foi realizada abordagem qualitativa do tipo revisão bibliográfica, com buscas de fontes em sites, como Scielo e Google Acadêmico. Os resultados demonstram que a coeducação contribui para o desenvolvimento de valores como empatia, cooperação e justiça, fundamentais para um ambiente esportivo saudável e inclusivo. Dessa forma, o futebol deixa de ser um espaço exclusivo e competitivo, transformando-se em um espaço de aprendizado mútuo. Assim, a abordagem coeducativa no futebol promove a participação equitativa, desafia normas sociais restritivas, abrindo caminho para um esporte capaz de refletir a diversidade presente na sociedade.
Copyright (c) 2026 Ronaldo de Campos Sena, Ana Lúcia Ribeiro Nascimento (Autor)
As casas de farinha no distrito de Boa Vista da Tapera /Encruzilhada/Bahia como estratégia de reprodução camponesa
O município de Encruzilhada/Bahia caracteriza-se como um polo produtor do monocultivo cafeeiro, impulsionado pela produção de commodities em virtude do avanço do agronegócio e, a partir da década de 1990, evidenciam-se profundas transformações no espaço agrário. Por outro lado, a produção artesanal da farinha de mandioca e seus derivados, em especial, no Distrito de Boa Vista da Tapera em Encruzilhada/Bahia, se configura como uma das principais atividades econômicas desses sujeitos sociais, para (Re)Existirem na luta pela/na terra e assegurar a sua manutenção. O artigo tem como objetivo analisar as (Re)Existências e os processos das territorialidades dos sujeitos sociais que vivenciam, cotidianamente, as casas de farinha e o processo de beneficiamento da raiz da mandioca, que derivam as suas iguarias, como estratégia de (Re)Existência. O estudo se ampara em uma abordagem qualitativa e se fundamenta em levantamentos teóricos acerca da temática, além de pesquisas documentais e de campo com realização de entrevistas semiestruturadas e registros iconográficos. A sistematização das informações apresentadas foi realizada em articulação com as discussões teóricas, para, assim, ter condições de tecer reflexões sobre a realidade em estudo. Os resultados apresentados asseguram que a produção da farinha de mandioca e os seus derivados representam, mais que uma estratégia econômica, pois se constituem como uma atividade artesanal relevante nessa localidade e se configura como um elemento emblemático no processo de construção identitária e de sociabilidade desses sujeitos com as casas de farinha possibilitando, também, as (Re)Existências e a reprodução social desses grupos familiares que vivenciam esses espaços cotidianamente.
Copyright (c) 2025 Nadia de Sousa Silva (Autor)
Características fisiográficas e de uso e cobertura da terra da bacia do Tapajós
A bacia hidrográfica desempenha papel central na gestão ambiental e territorial, pois seus componentes fisiográficos — como topografia, tipo de solo, cobertura vegetal e uso do solo — estão diretamente relacionados à biodiversidade local. A caracterização da fisiografia da bacia do Tapajós, bem como a análise do uso e cobertura da terra (LULC), foi realizada com o auxílio de sistemas de informações geográficas (SIG) e ferramentas de geoprocessamento. Observou-se uma declividade média de 303,71 metros, predominância dos solos latossolo (42,64%) e argilossolo (28,86%), além de uma precipitação média anual de 2000 mm. As alterações no LULC foram principalmente impulsionadas pelo avanço da pastagem e da agricultura irrigada, resultando na perda de mais de 50% da vegetação nativa da Amazônia e do Cerrado. Esses dados indicam que o crescimento do agronegócio na bacia do Tapajós ocorre de forma insustentável.
Copyright (c) 2026 Lorena Conceição Paiva de Ataide, Francisco Pessoa (Autor)
Magnitude e espacialização de terremotos intraplaca na bacia do rio Negro, Bacia Amazônica
Os terremotos que ocorrem fora dos limites das placas tectônicas são chamados de intraplacas. Esses terremotos tendem a ser menos frequentes e de magnitudes baixas. A atividade sísmica não é uniforme em regiões intraplaca e é difícil discernir o motivo causador desses terremotos. Na bacia Amazônica a atividade sísmica ainda é pouco conhecida devido à baixa concentração de estações sismográficas, o que não permite um levantamento confiável dos sismos históricos sentidos na região. Foram analisados 22 epicentros de terremotos detectados na bacia hidrográfica do rio Negro entre 1960 e 2021. Com base nos dados apresentados, a bacia do rio Negro possui uma baixa sismicidade com apenas 22 eventos detectados em 61 anos, ou seja, uma média 0,36 terremotos por ano. A predominância foi de terremotos leves, e apenas dois eventos moderados, que podem causar danos, foram detectados. O maior terremoto detectado teve uma magnitude de 5,5 no ano de 2021. A espacialização dos terremotos revelou áreas de maior risco na região nordeste da bacia, especialmente no alto curso do rio Branco, e na região sudeste, no baixo curso do rio Negro, próximo da cidade de Manaus. Porém, estudos mais detalhados para compreender a interação entre a sismicidade e os processos geomorfológicos são necessários para a bacia.
Copyright (c) 2026 Matheus Silveira de Queiroz, Ednaldo Bras Severo , Kenya Correa de Souza, Lorenna Sarmento Ferreira (Autor)
Análise das queimadas em áreas da terra indígena Xavante Pimentel Barbosa
O Brasil é um país com prevalência de clima tropical e apresenta aproximadamente 25% do seu território sob o bioma Cerrado, sendo este espaço geográfico habitado por muitos povos indígenas. Na região leste do estado de Mato Grosso o povo Xavante (A’uwe) estão fixadas nove terras indígenas (TI), sendo a TI Pimentel Barbosa a maior em área (328.966 hectares). O povo Xavante apresenta uma relação de longa data entre o fogo e a vegetação, no entanto, o risco ambiental tem aumentado consideravelmente nos últimos anos devido à proximidade do setor agropecuário e o manejo incorreto dessas áreas produtivas. Diante desse contexto, este estudo objetivou analisar a ocorrência de queimadas durante o período de 2008 a 2019 na TI Pimentel Barbosa. A manipulação de dados deu-se com uso do aplicativo computacional ArcMap 10.5 considerando-se o Datum SIRGAS 2.000. Cada mapa de kernel na extensão raster foi reclassificado (algoritmo reclassify) para identificação das áreas queimadas e não queimadas. Os referidos mapas reclassificados de cada período estudado foram integrados pelo algoritmo combine possibilitando a criação de dois mapas rasterizados, e que posteriormente foram vetorizados referentes à espacialização da ocorrência de queimadas e do ciclo médio anual de queimadas nas áreas da TI Pimentel Barbosa para um período de 12 anos. No período estudado observou-se ciclos de períodos em que há aumento e posterior redução das áreas queimadas na Terra Indígena (TI) Pimentel Barbosa, fato este possivelmente associado ao uso tradicional e consciente do fogo pelos Xavante.
Copyright (c) 2026 Dr. Raphael Maia Aveiro Cessa, Dr. Uirá do Amaral, Dr. Carlos Hiroo Saito (Autor)
Condições materiais de vida e desigualdades urbanas em Cáceres-MT: o caso dos bairros Lobo e São Jorge
Este artigo tem como objetivo apresentar a análise das condições materiais de vida e das desigualdades urbanas no município de Cáceres-MT, com foco na infraestrutura e nos serviços públicos disponíveis nos bairros Lobo e São Jorge. A pesquisa foi orientada pelo método do materialismo histórico e dialético. Para a construção da análise, foram utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e observação direta extensiva. Os dados e informações obtidos por meio desses instrumentos foram organizados e interpretados a partir de uma abordagem quanti-qualitativa. A pesquisa permitiu a obtenção de informações relevantes que evidenciam o acesso desigual à infraestrutura e aos serviços urbanos. Nesse sentido, acredita-se que os resultados alcançados podem contribuir com subsídios teóricos e empíricos para futuras investigações científicas sobre o tema, além de fornecer elementos que apoiem a formulação de políticas públicas voltadas à superação das desigualdades identificadas em Cáceres, conforme discutido neste estudo.
Copyright (c) 2026 Anastacia da Cruz Morais Alvares, Judite de Azevedo do Carmo (Autor)
Influência da vegetação na distribuição da água no solo: um experimento em mata em regeneração e pasto no parque municipal ecológico de Iporá-GO
No presente estudo foram realizados experimentos para medir o volume de chuva e sua influência no fluxo superficial e subsuperficial da água no solo, em dois ambientes, sendo uma área com cobertura por capim Brachiaria, porém sem presença de gado, e outra, com cobertura arbustiva e arbórea em fase de regeneração, e também com mudas plantadas nos últimos sete anos. O local de pesquisa foi o Parque Municipal Ecológico de Iporá, sob a jurisdição da prefeitura local. Foi avaliada a dinâmica da água durante um período de vinte e um meses, abrangendo o período chuvoso e de estiagem que predominam na região. Buscou entender como a cobertura vegetal influenciaria na distribuição e conservação da água no solo. Os resultados de escoamento superficial, de infiltração e de volume de chuvas apresentaram resultados estatisticamente iguais para a área com pasto e com mata em regeneração, mas com valores ligeiramente mais favoráveis na área de mata, principalmente em relação à condutividade hidráulica e manutenção da umidade residual do solo. O título original do projeto foi modificado em função da adaptação do projeto a outro local de pesquisa.
Copyright (c) 2026 Flávio Alves de Sousa, Derick Martins Borges de Moura, Whasington Silva Alves (Autor)
Especialização produtiva do agronegócio canavieiro em Quirinópolis (GO)
O artigo tem como objetivo analisar o processo de especialização territorial produtiva do município de Quirinópolis (GO), ocasionado pelo agronegócio canavieiro no século XXI. Ressalta-se que uma nova dinâmica se estabelece nesse setor a partir dos anos 2000, com fatores como o financiamento do BNDES, a introdução da tecnologia flex fuel, a criação do Plano Nacional de Agroenergia, as influências do Protocolo de Kyoto e o crescimento geral da produção de commodities no Brasil. Esses processos incentivaram a expansão da produção de cana-de-açúcar e a reorganização territorial no Sul Goiano, transformando Quirinópolis em um importante centro da dinâmica canavieira. Para tanto, a pesquisa, com base em levantamento bibliográfico, coleta de dados secundários e trabalho de campo, investiga as implicações das atividades canavieiras para o município. Conclui-se que há uma especialização territorial produtiva, evidenciada pela concentração de atividades, que representam 37% dos empregos locais, além de uma crescente dependência econômica do setor.
Copyright (c) 2025 Júlia Stoppa Fonseca dos Reis, Dr. Matheus Eduardo Souza Teixeira (Autor)
Objetivando superar o crescente desinteresse dos estudantes pelo ensino tradicional, novas metodologias foram incorporadas à educação, como, por exemplo, os jogos digitais educacionais. Este artigo apresenta experiências e resultados alcançados por intermédio do Kahoot!, plataforma digital de aprendizado baseada em jogos, a qual foi empregada com a intenção de dinamizar as aulas da disciplina de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), nos campi Picuí e Catolé do Rocha. A partir dos procedimentos metodológicos adotados, explicitados na metodologia deste trabalho, averiguou-se que o uso do Kahoot! foi bastante benéfico, uma vez que as aulas foram mais atrativas, participativas e dinâmicas, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais produtivo.
Copyright (c) 2025 Leandro Reginaldo Maximino Lelis (Autor)
O papel da educação ambiental na atividade eólica na região do Seridó Potiguar em 2023
Devido à expansão territorial da atividade eólica na região do Seridó Potiguar, é inerente enfatizar o papel da Educação Ambiental (EA) no processo de diminuição dos impactos socioambientais dessa atividade produtiva em escala local. Mediante isso, o presente artigo visa discutir o papel da Educação Ambiental no desenvolvimento da atividade eólica, nos municípios da região do Seridó. Para o alcance desse objetivo, foram analisadas as ações de EA registradas nos Relatórios de Avaliação de Desempenho Ambiental (RADA) dos seguintes empreendimentos: parque eólico, linha de transmissão e subestação Pedra Rajada; parque eólico Macambira I e II; parque eólico Acauã I e o parque eólico Calango 3 Observou-se que as técnicas de EA consistiram em ações educativas em escolas e sedes comunitárias, promovidas por empresas de consultoria ambiental, e cursos para os profissionais envolvidos no processo de construção e manutenção das estruturas eólicas. Diante disso, foi observada uma padronização das atividades de EA nos empreendimentos, não acompanhando a singularidade que cada local apresenta.
Copyright (c) 2026 Rafael Aguiar da Silva, Joyce Clara Vieira Ferreira (Autor)
Mapeamento e análise da vegetação em Áreas Úmidas do Cerrado Brasileiro
Este estudo analisa como a variabilidade de métricas fenológicas da vegetação, resgatadas de dados de sensoriamento remoto, se relaciona com a ocorrência e distribuição de diferentes coberturas vegetais naturais, em um ecossistema de área úmida ainda preservado, em uma região core do Cerrado brasileiro. As áreas úmidas são ecossistemas únicos e de grande importância ecológica, fornecendo serviços ecossistêmicos essenciais, como regulação do ciclo hidrológico, ciclagem de nutrientes, estoque de carbono (CO²) e manutenção da biodiversidade. A metodologia do estudo consistiu em uma revisão da literatura e aplicação de técnicas de processamento digital de imagens ópticas de sensoriamento remoto orbital. O mapeamento da cobertura vegetal natural (1:25.000) foi realizado mediante abordagem não supervisionada, considerando uma imagem de alta resolução espacial (8 m) obtida pelo sistema sensor Multispectral Camera and Panchromatic Wide-Scan (WPM) abordo do satélite CBERS-4A. A extração e análise das métricas fenológicas da vegetação foram implementadas a partir de uma série temporal de imagens provenientes do sistema sensor MultiSpectral Instrument (MSI), abordo do satélite Sentinel-2, também com propriedade de alta resolução espacial (10 m). Os resultados destacam a dinâmica sazonal das diferentes fitofisionomias que ocorrem na área em estudo. O estudo enfatiza a importância das métricas fenológicas para a compreensão da sazonalidade da vegetação em áreas úmidas do Cerrado, o que pode contribuir diretamente com o mapeamento e monitoramento desses ecossistemas ameaçados.
Copyright (c) 2025 Thaísa Fernandes de Oliveira, Izaias de Souza Silva, Eduardo Cesar da Silva, Yan Breno Azeredo Gomes da Silva (Autor)
A Região Metropolitana do Vale do Rio Cuiabá na perspectiva do deficiente visual: Sequência Didática para o 7° ano do Ensino Fundamental
A inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino de Geografia exige estratégias pedagógicas que favoreçam a acessibilidade e o aprendizado significativo. Este artigo apresenta uma sequência didática para o 7º ano do Ensino Fundamental, com foco na análise da Região Metropolitana do Vale do Rio Cuiabá, utilizando mapas táteis como recurso didático. A metodologia adotada seguiu uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica, análise documental e adaptação de materiais didáticos acessíveis. A sequência didática propõe atividades que permitam aos alunos com deficiência visual compreender as dinâmicas urbanas e territoriais da região por meio da exploração sensorial de mapas confeccionados com materiais de diferentes texturas e contrastes. A proposta está alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e busca promover a inclusão no ensino de Geografia, estimulando a autonomia e a construção do conhecimento. Os resultados evidenciam a relevância do uso de recursos acessíveis na educação geográfica, ampliando as possibilidades de ensino e contribuindo para a formação de cidadãos críticos e conscientes das transformações espaciais.
Copyright (c) 2026 Juliana Silva Bispo, Sônia Regina Romancini (Autor)
Memórias à margem: uma análise espacial da obra Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus
O presente artigo propõe-se a explorar a dimensão espacial na perspectiva da favela, conforme representada na obra Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus. Diante disso, estabelecemos uma análise que traça um diálogo entre Geografia e Literatura, destacando como a narrativa literária pode ser uma forma potente de representação do espaço. Para isso, nos fundamentamos metodologicamente uma pesquisa de caráter indutivo e qualitativo, com enfoque no saber interdisciplinar. A partir do diário da autora, obtivemos como resultado o entendimento da constituição de um imaginário sobre a favela como um espaço de exclusão e resistência, marcado pela precariedade, pela marginalização social e pelas desigualdades estruturais. Portanto, concluímos que ao descrever a favela como o "quarto de despejo" da cidade, Carolina codifica o espaço urbano em suas dimensões simbólicas, articulando vivências individuais e coletivas para denunciar as contradições da urbanização brasileira.
Alyne Karollayne Melquiades Souza da Silva
Copyright (c) 2025 Giovana Oliveira do Nascimento, Alyne Karollayne Melquiades Souza da Silva (Autor)
Análise sintética a partir de índices de desenvolvimento social: os padrões de qualidade dos espaços brasileiros
O objetivo desse estudo foi mapear e apontar as regiões do Brasil com maiores e menores avanços sob o aspecto do desenvolvimento social. A metodologia consistiu na montagem de um sistema geográfico de banco de dados envolvendo o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal; o Índice Firjan de Desenvolvimento Municipal; o Índice de Gini; o Índice de Desenvolvimento Sustentável das Cidades do Brasil; o Índice de Adoecimento por Dengue nos Municípios. A partir desses dados, providenciou-se a análise descritiva, hierarquização por quartis e escalonamento posicional, geração de mapas, gráficos e tabelas, implementação da regressão linear de Kernel e aplicação do Índice de Moran para avaliação da autocorrelação espacial. Os resultados mostraram as regiões Norte e Nordeste com deficiências no desenvolvimento humano, e o Centro-Sul do país como região profícua. Os espaços mais desenvolvidos são o resultado do trabalho e do maior comprometimento da gestão pública com sua população.
Copyright (c) 2025 Diego de Sousa Ribeiro Fonseca (Autor)
Geotecnologias aplicadas à caracterização e compartimentação geoambiental do maciço residual da Serra da Aratanha - Ceará
As geotecnologias têm se consolidado como ferramentas fundamentais nos estudos ambientais, permitindo análises detalhadas da paisagem e a identificação de padrões ambientais em diferentes escalas. A integração de técnicas como geoprocessamento, sensoriamento remoto e sistemas de informações geográficas (SIG) amplia a capacidade investigativa, favorecendo a caracterização do ambiente geológicos, geomorfológicos e pedológicos. No contexto do semiárido brasileiro, os maciços residuais representam ambientes estratégicos para a conservação hídrica e a sustentabilidade territorial. Este estudo tem como objetivo aplicar técnicas digitais para a caracterização e compartimentação geoambiental do Maciço Residual da Serra da Aratanha, localizado na região metropolitana de Fortaleza (CE). Os resultados evidenciaram a caracterização geoambiental da área e a delimitação de compartimentos distintos do maciço, a saber: Superfície de Platô Dissecado, Superfície de Platô Conservado, Vertente Norte Oriental, Vertente Norte-Ocidental, Vertente Meridional, Rebordos e Degraus Estruturais. Essa compartimentação permitiu reconhecer a diversidade morfoestrutural e funcional da Serra da Aratanha, destacando sua relevância na dinâmica ambiental e na organização do território.
Copyright (c) 2025 Paulo Emanuel Alves Lopes, Lara Lima Lourenço, Gislania de Meneses Silva, Maria Lúcia Brito da Cruz (Autor)