Pezarini AR, Maciel MD. UM MODELO DIDÁTICO MISTO PARA A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PARA ALÉM DAS TENDENCIOSIDADES. REAMEC [Internet]. 23º de setembro de 2020 [citado 10º de abril de 2026];8(3):342-61. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/10800