“Multimodalidade e multiletramentos: uma proposta de formação inicial docente pelo viés interdisciplinar”, RevDia, vol. 11, nº 2, p. 178–196, jan. 2024, Acessado: 17º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/14538