O DISCURSO PEDAGÓGICO E A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE - Pedagogical discourse in nowadays school: a proposal of teacher’s work reconfiguration. RevDia [Internet]. 29º de julho de 2017 [citado 17º de abril de 2026];5(1):103-21. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/5082