Ensino-aprendizagem de Libras como língua adicional: um encontro entre o pós-método e o dialogismo . RevDia [Internet]. 26º de maio de 2021 [citado 17º de abril de 2026];9(1):81-94. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/11851