Vol. 19 No. 39 (2010): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2010.
No transcorrer destes dez anos do século XXI, é notório que nosso país vem atravessando um momento peculiar e decisivo na definição dos rumos da educação nacional. Nesse contexto, é necessário provocar o debate sobre as questões educacionais, com vistas a ampliar as discussões e reflexões acerca do assunto. Dando relevância a essa pauta, a Revista de Educação Pública se insere nesse âmbito, na medida em que procura socializar as produções científicas oriundas da categoria strictu sensu e realizadas em nível tanto nacional quanto internacional.
Published:
2012-08-28
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Revista de Educação Pública, v. 19, n. 39, jan./abr. 2010.
Visualizações do artigo: 262 PDF (Portuguese) downloads: 1542Equipe Editorial
1-200
Editorial
Cultura Escolar e Formação de Professores
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Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática. Everyday knowledge and school knowledge: an epistemological and didactic analysis
Visualizações do artigo: 3494 PDF (Portuguese) downloads: 5195Jefferson Ildefonso da Silva
Elizete Maria da Silva Moreira
13-28 -
A internet como instrumento e seu papel na formação do leitor. The internet as an instrument and its role in the reader formation.
Visualizações do artigo: 495 PDF (Portuguese) downloads: 908Adriana Pastorello Buim Arena
29-42 -
Entre Cila e Caribde: ou, é possível equacionar quantidade e qualidade no sistema educacional público? Between Cila and Caribde: or, it is possible to equate amount and quality in the public educational system?
Visualizações do artigo: 984 PDF (Portuguese) downloads: 260Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
Jarbas Dametto
43-51
Educação e Psicologia
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O envelhecimento como processo social. Aging as a social process
Visualizações do artigo: 848 PDF (Portuguese) downloads: 1470Ana Rafaela Pecora
Paula Martins dos Anjos
Eugenia Coelho Paredes
55-73 -
O que é ser bom aluno? O que é parar de estudar? Representações sociais de estudantes do ensino médio. What it means to be a good student? And to stop studying? Social representations constructed by high-school students.
Visualizações do artigo: 327 PDF (Portuguese) downloads: 1165Luiz Gustavo Silva Souza
75-94
Educação, Poder e Cidadania
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Princípio de inclusão e afirmação do direito à educação superior: a gratuidade nos vestibulares das ifes. Beginning of social inclusion and acknowledgement of the right to higher education: the gratuity in the 1997 and 1998 entrance test of the ufmt
Visualizações do artigo: 333 PDF (Portuguese) downloads: 253João Henrique Magri Arantes
Luiz Augusto Passos
Saulo Tarso Rodrigues
Maria da Anunciação P. Barros Neta
Antônio Luiz do Nascimento
97-112
Educação, Tempo e Território
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Tecendo a Educação Ambiental com fios amazônicos. Weaving the Education with amazonic yarns
Visualizações do artigo: 470 PDF (Portuguese) downloads: 825Regina Silva
Michelle Jaber
Michèle Sato
115-130
História da Educação
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Agostinho da Silva: a universidade de Brasília. Agostinho da Silva: the university of Brasilia
Visualizações do artigo: 310 PDF (Portuguese) downloads: 364Justino Magalhães
133-144 -
O Centro de Treinamento do Magistério de Cuiabá. The Training Centre of Teaching in Cuiabá and the
Visualizações do artigo: 367 PDF (Portuguese) downloads: 435Márcia Santos Ferreira
145-161
Educação em Ciências e Matemática
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Bernard Bolzano: o conceitualismo e a intuição. Bernard Bolzano: conceptualism and intuition
Visualizações do artigo: 421 PDF (Portuguese) downloads: 1103Humberto Clímaco
Michael Otte
165-180
Notas de leitura, resumos e resenhas
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CANGUILHEM, Georges. O normal e o patológico. Tradução de Maria de Threza Redigde C. Barrocas e Luiz Octávio F. B. Leite. 5. ed. Riode Janeiro: Forense Universitária, 2002, 307 p.
Visualizações do artigo: 2152 PDF (Portuguese) downloads: 9037Daniela de Freitas Coelho
Silas Borges Monteiro
183-186
Informes da pós-graduação e da pesquisa
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Plano Nacional de Pós-Graduação 2005-2010: retrospecção e perspectivas
Visualizações do artigo: 240 PDF (Portuguese) downloads: 196Maria das Graças Martins da Silva
Dioneia da Silva Trindade
187-195,
