Relação das defesas de mestrado realizadas no PPGE, no período letivo 2008/2

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29286/rep.v18i36.534


Palabras clave:

Defesas de mestrado

Resumen

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), stricto sensu, alicerça sua política acadêmico-científica na produção de conhecimentos e na formação de pessoal qualificado filosófica, técnica e cientificamente para o exercício do ensino, da pesquisa e das atividades profissionais em todos os níveis da educação, considerando uma visão de totalidade, mediada pelas especificidades de seus contextos.

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Biografía del autor/a

  • Nicanor Palhares SÁ, Universidade FEderal de Mato Grosso
    Doutor em Educação. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Edeucação da UFMT.
  • Dionéia da Silva TRINDADE
    Mestre em Educação. Secretária Executiva da Revista de Educação Pública/UFMT

Referencias

UFMT. Regimento PPGE. 2008.

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Publicado

2012-10-01

Número

Vol. 18 Núm. 36 (2009): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2009

Sección

Informes da pós-graduação e da pesquisa

Cómo citar

Relação das defesas de mestrado realizadas no PPGE, no período letivo 2008/2. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 231–235, 2012. DOI: 10.29286/rep.v18i36.534. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/534. Acesso em: 19 dec. 2025.