LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TDIC) EM EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNEMAT-CÁCERES

Autores/as

  • Taís Pinto de Miranda Oliveira do Nascimento taispmiranda@gmail.com
    Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Elaine Cristina Silva ecsacademico@gmail.com
    Universidade Federal de Mato Grosso
  • Francisca Franciely Veloso de Almeida francisca.almeida@unemat.br
    Universidade Federal de Mato Grosso
  • João Victor Miranda Silva joao29miranda@gmail.com
    Universidade do Estado de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.51283/rc.29.e20515


Palabras clave:

Educación Física, Formación Docente, Tecnologías Digitales de Información y Comunicación, Competencias Digitales

Resumen

Las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC) se han convertido en herramientas esenciales en la educación actual, exigiendo a los profesores nuevas competencias y habilidades para adquirir, producir y difundir el conocimiento. Este estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de los estudiantes de Educación Física de la UNEMAT-Cáceres sobre las contribuciones del curso al uso de las TDIC en su formación docente. Específicamente, se buscó identificar si el curso facilita la ampliación y diversificación de sus formas de interacción con las TDIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como analizar la contribución de la asignatura de Tecnología de Información y Comunicación aplicada a la Educación Física. La investigación, de enfoque cualitativo y descriptivo, contó con la participación de 15 académicos. Los resultados revelan que los participantes reconocen el papel formativo de las TDIC y consideran que el curso ha favorecido experiencias pedagógicas innovadoras y diversificadas.

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Publicado

2025-12-11

Número

Corpoconsciência, v. 29, jan./ dez., 2025 - Publicação Contínua

Sección

Seção Temática - EDUCAÇÃO FÍSICA E FORMAÇÃO

Cómo citar

NASCIMENTO, Taís Pinto de Miranda Oliveira do; SILVA, Elaine Cristina; ALMEIDA, Francisca Franciely Veloso de; SILVA, João Victor Miranda. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TDIC) EM EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNEMAT-CÁCERES. Corpoconsciência, Cuiabá, v. 29, p. e20515, 2025. DOI: 10.51283/rc.29.e20515. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/20515. Acesso em: 27 jul. 2026.

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