GAMES AS A REPRESENTATION OF COMPETITION AND SOCIALIZATION: AN ANALYSIS BASED ON “WORLD OF WARCRAFT”
Keywords:
Online Games, World of Warcraft, Excitement, EmotionAbstract
The gaming industry is a third largest in the world in financial movement. Understanding these games as leisure practices and still like formal competitive games, the present study aimed at conducting an investigation into the approach between a common leisure practice among young people, online multiplayer games, and their possibilities of creating Social links and generate emotions. Thus, it is a gift, analytically, that is, the virtual game world of the game World of Warcraft (WoW) is inserted. In order to allow the differentiation between the sets of recordings, the synthesizing functions and the forms of expression are turned to the conventional sports spaces.References
ALONSO, Igor. Os processos de acoplagem nos games online. Dissertação (Mestrado em Comunicação). 89f. 2009. Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, SP, 2009.
BATTAIOLA, André Luiz. Jogos por computador: Histórico, relevância tecnológica e mercadológica, tendências e técnicas de implementação. Anais do XIX Jornada de Atualização em Informática. p. 83–122, 2000.
BLIZZARD. Classificação jogador x jogador. Disponível em: <http://us.battle.net/wow/pt/pvp/leaderboards/3v3>. Acesso em: 27 set. 2018.
BLIZZARD. Sobre a Blizzard Entertainment. Disponível em: <http://us.blizzard.com/pt-br/company/about/>. Acesso em: 29 set. 2018.
BLIZZARD. Fóruns. Disponível em: <http://us.battle.net/wow/pt/forum/>. Acess em: 10 out. 2018.
ELIAS, Norbert; DUNNING, Eric. A busca da excitação: desporto e lazer no processo civilizacional. Lisboa, Portugal: Difel, 1992.
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo demográfico: resultados preliminares - Acesso à Internet, 2011. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/acessoainternet2011/default_pdf_internet.shtm>. Acesso em: 15 set. 2018
JENKINS, Leeroy. Leeroy Jenkins. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=LkCNJRfSZBU>. Acesso em: 25 set. 2018
LAKATOS, Eva; MARCONI, Marina. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1991.
LAPLANTINE, François; TRINDADE, Liana. O que é imaginário. Versão Digital. São Paulo: Brasiliense, 1997. Disponível em: <http://files.enfermeiros-unemat.webnode.com/200000029-e2234e31c2/O%20Que%20%C3%A9%20Imagin%C3%A1rio.pdf>. Acesso em 20 out. 2018.
LOPES, Gilliard. Jogos eletrônicos: conceitos gerais. s/d. Disponível em: <http://www-usr.inf.ufsm.br/~pozzer/disciplinas/cga_8_classificacao_jogos.pdf>. Acesso em: 18 out. 2018.
MARCELLINO, Nelson. Estudos do lazer: uma introdução. 2. ed. Rev. e ampl. Campinas, SP: Autores Associados, 2000.
MARGIS, Regina e colaboradores. Relação entre estressores, estresse e ansiedade. Psiquiatr, Rio Grande do Sul, v. 25, supl. 1, p. 65-74, abr., 2003.
RAVAJA, Niklas e colaboradores. The psychophysiology of video gaming: phasic emotional responses to game events. DiGRA, Vancouver, v. 3, jun., 2005.
REIS, Leôncio. Sozinho, mas junto: sociabilidade e violência no World of Warcraft. Tese (Doutorado em Educação Física). 338f. 2013. Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, 2013.
REIS, Leôncio; CAVICHIOLLI, Fernando. Jogos Eletrônicos e a Busca da Excitação. Movimento, v. 14, n. 3, p. 163-181, set./dez., 2008.
REIS, Leônico. Dos Single aos Multiplayers: a história dos jogos digitais. Licere, v. 17, n. 2, p. 312-350, jun., 2014.
SANTAELLA, Lucia; FEITOZA, Mirna (Orgs.). Mapa do jogo: a diversidade cultura dos games. São Paulo: Cengage Learning, 2009.
SOUZA, Alessandra; KAFURE, Ivette. “O fator emocional no desenvolvimento do jogo”. XI SBGames, Brasília, DF, 2012. Disponível em: <http://sbgames.org/sbgames2012/proceedings/papers/cultura/C_S2.pdf>. Acesso em: 27 ago. 2018.
THOMAS, Jerry e colaboradores. Métodos de pesquisa em atividades físicas. 6. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2007.
TOLENTINO, Grassyara e colaboradores. Usabilidade de jogos virtuais e frequência cardíaca de usuários: um estudo comparativo. VIII SBGames. Rio de Janeiro, RJ, 2009. Disponível em: <http://www.sbgames.org/papers/sbgames09/computing/short/cts30_09.pdf>. Acesso em: 30 out. 2018.
TOLENTINO, Grassyara e colaboradores. Usabilidade e consumo de oxigênio em jogos virtuais. A experiência de um First Person Shooter e de um jogo por controle intuitivo. IX SBGames. Florianópolis, SC, 2010. Disponível em: <http://www.sbgames.org/papers/sbgames10/culture/full/full24.pdf>. Acesso em: 01 nov. 2018.
WORLD OF WARCRAFT. Guia do novo jogador: como chegar ao seu destino. Disponível em: <https://worldofwarcraft.com/pt-br/game/new-players-guide/part-three>. Acesso em: 15 set. 2018.
WOW MESTRE. A História de “Leeroy Jenkins”. 2010. Disponível em: <http://www.wowmestre.com/2010/03/historia-de-leeroy-jenkins.html>. Acesso em: 19 set. 2018.
ZAGALO, Nelson e colaboradores. Elementos de emoção no entretenimento virtual interactivo. Actas do III Sopcom, VI Lusocom e II Ibérico, v. 1. Portugal, 2004, p.433-441.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
-
A Revista Corpoconsciência da Universidade Federal de Mato Grosso está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional. Baseado no trabalho disponível em https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/index.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
