Vol. 14 No. Especial (2024): Inclusão na Educação Geográfica: Teorias e práticas
Editora Chefe: Profª Drª Carline Biasoli Trentin
Editores Convidados:
Prof. Dr. Hugo Heleno Camilo Costa
Profª Drª Rosemy da Silva Nascimento
Profª Drª Vânia Regina Jorge da Silva
Published:
2024-10-23
Full Issue
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Inclusion in Geographic education: theories and practices
Visualizações do artigo: 199 PDF (Portuguese) downloads: 246 -
Ensino de geografia para surdos: implicações docentes
Visualizações do artigo: 290 PDF (Portuguese) downloads: 158 -
Percepções de Docentes de Geografia sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência em uma cidade localizada na Região Central do RS
Visualizações do artigo: 185 PDF (Portuguese) downloads: 100 -
A educação e seus desafios contemporâneos: o contexto educacional no norte de Mato Grosso, através da implementação da alternância pedagógica no campo
Visualizações do artigo: 110 PDF (Portuguese) downloads: 69 -
The role of the Geography teacher in continuing education: contributions and experiences in the construction of a Geography of inclusion The role of the Geography teacher in continuing education: contributions and experiences in the construction of a Geography of inclusion
Visualizações do artigo: 199 PDF (Portuguese) downloads: 199 -
Educação geográfica, inclusão e o atendimento educacional especializado:Educação geográfica, inclusão e o atendimento educacional especializado: Estudo de caso de um estudante autista em uma escola de tempo integral de Fortaleza
Visualizações do artigo: 215 PDF (Portuguese) downloads: 121 -
Diálogos sobre inclusão: entre sistema educacional, teorias e práticas
Visualizações do artigo: 190 PDF (Portuguese) downloads: 101 -
For na Inclusive Geography: use of digital resources to create a website accessible to people with visual impairments
Visualizações do artigo: 194 PDF (Portuguese) downloads: 117 -
Post-pandemic education, cross-cutting themes and death
Visualizações do artigo: 156 PDF (Portuguese) downloads: 81 -
Ressignificando as representações cartográficas do Laboratório de Cartografia Tátil Escolar – LABTATE
Visualizações do artigo: 161 PDF (Portuguese) downloads: 151 -
Tactile Map Workshop: Inclusive Methodologies for Teaching Geography to Students with Visual Impairments
Visualizações do artigo: 354 PDF (Portuguese) downloads: 273 -
Beyond Limits: A Bibliometric Analysis Of People With Disabilities In Geography Education
Visualizações do artigo: 111 PDF (Portuguese) downloads: 101 -
Recursos didáticos táteis e a análise multiescalar no ensino de geografia: uma proposição a partir do município de Sobral, Ceará
Visualizações do artigo: 139 PDF (Portuguese) downloads: 192 -
Bilingual Libras/Portuguese cartographic materia first results of academic productions analysis
Visualizações do artigo: 144 PDF (Portuguese) downloads: 132 -
Ensaio sobre diversidade, inclusão e desigualdade a partir do Estágio Supervisionado em Geografia
Visualizações do artigo: 106 PDF (Portuguese) downloads: 94 -
Geografia silenciosa: desafios e potencialidades no ensino e aprendizagem de Geografia em escolas bilíngues para surdos
Visualizações do artigo: 228 PDF (Portuguese) downloads: 239 -
A formação de professores de geografia e a educação inclusiva: importância da formação continuada para o trabalho com a cartografia tátil
Visualizações do artigo: 248 PDF (Portuguese) downloads: 151 -
3D printing in the production of inclusive didactic resources for teaching geography
Visualizações do artigo: 234 PDF (Portuguese) downloads: 499

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