O ENCONTRO DE SI: A CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE BIOLOGIA NA/DA AMAZÔNIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26571/reamec.v13.19849


Palavras-chave:

Amazônia, Experiência, História de vida, Identidade Docente, Narrativa autobiográfica

Resumo

Apresento a narrativa autobiográfica enquanto recurso metodológico de pesquisa e de constituição da identidade docente, com o objetivo de relatar e refletir sobre os momentos significativos da minha trajetória de vida e de formação docente que me fizeram compreender a Amazônia como lugar de construção pessoal e profissional. Menciono a maneira como acolhi as experiências vividas, como me relaciono emocionalmente com elas e como elas transformaram-me e forjaram minha identidade. Ao narrar experiências marcantes da minha vida como professora de Biologia na/da Amazônia, reflito sobre meu percurso de vida e de como o espaço Amazônico influenciou e ditou minhas escolhas como professora de Biologia. Para compreender os sentidos e significados que a Amazônia representa para a minha autoformação, enxergo a Amazônia como um lugar para além de um espaço geográfico. O Cenário Amazônico é meu lugar de pertencimento, corresponde à essência que sustenta toda a construção da minha identidade docente. 

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Biografia do Autor

  • Ana Cristina de Oliveira Rosa, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Pará, Brasil

    Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará (2002). Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Mestrado Profissional do Ensino de Biologia pela Universidade Federal do Pará (2022). Atualmente é professora de ciências - secretaria municipal de educação de castanhal e professora de biologia - Secretaria de Educação do Estado do Pará. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência, Formação de Professores, Representações Sociais, Educação Ambiental e Ensino de Ciências e Biologia.

  • Ariadne da Costa Peres, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, Pará, Brasil

    ma professora contente na vida. Por amar pessoas me tornei Doutora em Ciências Sociais (Antropologia); por amar animais me tornei Mestre em Zoologia (Ecologia), por amar meu lugar, minha formação se deu na minha querida Universidade Federal do Pará. Hoje sou professora Associado II na UFPA, no Instituto de Educação Matemática e Cientifica (O IEMCI). A formação de professores é um dos meus amores. O espaço não-formal, o lugar de ensino, de aprendizagem, de liberdade, de criatividade, de interação, de afetividade para mim. No IEMCI, além dos projetos que coordeno, auxílio novos profissionais, sendo professora de uma licenciatura integrada em Ciências, Matemática e Linguagens, bem como dos programas de pós-graduação: Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC) e Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM).

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Publicado

2025-12-30

Edição

v. 13 (2025): janeiro a dezembro de 2025 - Publicação Contínua

Seção

Educação em Ciências

Como Citar

ROSA, Ana Cristina de Oliveira; PERES, Ariadne da Costa. O ENCONTRO DE SI: A CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE BIOLOGIA NA/DA AMAZÔNIA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, v. 13, p. e25099, 2025. DOI: 10.26571/reamec.v13.19849. Disponível em: https://www.periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/19849. Acesso em: 16 abr. 2026.

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