A CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO NO MICROSOFT EXCEL COMO FERRAMENTA MEDIADORA DO ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NA UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR ABELARDO PEREIRA, EM BREJO DO PIAUÍ

Ronildo Cavalcante da Silva; Egnilson Miranda de Moura

doi:10.26571/reamec.v7i3.8155

Authors

Ronildo Cavalcante da Silva rcronildosilva@gmail.com
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO PIAUÍ-IFPI https://orcid.org/0000-0002-1309-5307 http://lattes.cnpq.br/2751934567714920
Egnilson Miranda de Moura egnilson@ufpi.edu.br
Universidade Federal do Piauí https://orcid.org/0000-0002-5671-9423 http://lattes.cnpq.br/7674174466433929

DOI:

https://doi.org/10.26571/reamec.v7i3.8155

Keywords:

Construction, Computer, Application, Teaching-learning

Abstract

This work is based on the construction of Seymour Papert (1928-2016), and describes the construction and use of an application called e-trigonoplan, which uses the structure and resources of Microsoft Excel to learn trigonometric functions by the students of School Unit Prof. Abelardo Pereira, in Brejo do Piauí-PI. The objective of this study was to investigate the contributions of the construction of this application for the teaching and learning of trigonometric functions by the students of the 2^nd year of high school in the institute mentioned above. They were singled out as specific objectives: to verify students' knowledge regarding trigonometric functions; to construct, with the students, the worksheet-application for the teaching-learning of trigonometric functions; to verify the aspects that contribute and the difficulties found in the construction of the worksheet-application in the learning of trigonometric functions by the students. Therefore, field research was carried out, of a basic, exploratory and descriptive nature, through a qualitative approach. The results point to a promising path on application usage and e-trigonoplan.

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Author Biographies

Ronildo Cavalcante da Silva, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO PIAUÍ-IFPI

Possui graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Programus (2010), graduação em BACHARELADO EM TEOLOGIA pela FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUÍ (2010), graduação em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (2014) e mestrado profissional em Matematica pelo Instituto Federal do Piauí (2019). Atualmente é professor da PREFEITURA MUNICIPAL DE CANTO DO BURITI e professor da PREFEITURA MUNICIPAL DE BREJO DO PIAUÍ.
Egnilson Miranda de Moura, Universidade Federal do Piauí

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (1995), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutor em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente é coordenador das Olimpíadas Brasileira de Matemática das Escolas publicas - OBMEP, com atuação desde o ano de 2007 e também atua na qualidade de Orientador e ministra aulas em colaboração no Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia - IFPI, Campus Floriano e Professor Titular do Ensino Básico Técnico e Tecnológico da Universidade Federal do Piauí, com lotação no Colégio Técnico de Bom Jesus - CTBJ tendo atuação desde o ano de 2006. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática do Ensino Técnico, sistema não lineares e simulação computacional em corpos poros.

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